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    正如周英儁校长所说,“这只是一个开始”,相信在不久的将来,教科研会成为一种习惯,融入到南洋初中的精神中,践行于教育教学中!(责编:刘烨;摄影:赖美萍;责任审核:陈二)

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他回忆了三年前与队员们一同训练的场景:“老师对我们的训练特别严格,就像军训一样,尤其是最初的两周时间,每天必须到旗台前训练,要求极高。...

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最后,在填写完民主测评表后,曹老师倡议:在新中考形势下,作为党员,我们一定要按照“五个一”标准严格要求自己,做教改的践行者。...

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这么多的第一次,让孩子们充分感受到小学和幼儿园的不同,令他们兴奋不已,孩子们高兴地说:“再过几个月,我就要成为一名小学生了,我要和哥哥姐姐一起读书了。...

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青少年活动中心副主任李东和、体育教研员陈善军、体育教研员谢式南、体制监测中心王轶康及长华学区兄弟学校的领导,各校领队老师出席了活动。...

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四组的同学各发挥各的奇思妙想,使用简单的材料做出各类不同的装置,虽然不尽相同有大有小,但都各有各的构思,有的利用减小阻力的方法,有的运用了减少受力面积的思路,有的干脆用厚厚的胶带缠成一团“抱团”减震……各个装置都充满了同学们的创意,也体现了附中学生的创造力。...

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位育对修订时间较长,或因客观条件发生改变及人员变动等情况致使应急预案不再适用的,认真进行修订,并通过预案演练等形式对预案加以检验,提高预案的针对性和可操作性。...

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调研结束后,王书记就发展规划及人员发展情况向我园党支部提出下一步工作的要求:要在推动园所发展的目标下,服务群众,继续增强凝聚力,给予年轻老师一定的发展交流平台,让他们走出去。...